Bent u op zoek naar een school voor uw zoon of dochter?

Onze drukbezochte open dagen en informatieavond gemist?
En spreekt onderstaand schoolprofiel u aan voor uw zoon of dochter?
Geen probleem!
Neem contact op met de directeur van De Wegwijzer Aart Molendijk voor een afspraak !
U kunt hem bereiken op 0343-572672 (school) of 06-13165514 of per mail amolendijk@wegwijzer-wbd.nl
Tot ziens op De Wegwijzer!

OP DE WEGWIJZER MAG JE ZIJN WIE JE BENT EN GROEIEN IN JE TALENT!

Individuele leerstoflijnen

De overheid eist van de basisscholen, dat het onderwijs ieder kind minstens die kennis, vorming en vaardigheden moet bijbrengen, welke nodig zijn om de voor hem / haar juiste school voor voortgezet onderwijs te kunnen volgen.
Door gedeeltelijk individuele leerstoflijnen in te zetten, ligt het ambitieniveau van De Wegwijzer echter aanzienlijk hoger.
Naar welke vorm van Voortgezet Onderwijs onze leerlingen ook gaan, ze komen daar met een stevig gevulde rugzak binnen!

Uitgangspunt van ons onderwijs is het individuele kind, onderwijs op maat dus! Wij proberen zoveel mogelijk rekening te houden met zijn of haar belangstelling, verstandelijke vermogens, werktempo enz.. Dit doen we d.m.v. gedeeltelijk individuele leergangen bij vakgebieden waar dit mogelijk is. Hierdoor kan elk kind werken op z'n eigen niveau en in z'n "eigen" tempo, terwijl het, bij bepaalde vakken, ook de volgorde van de te verwerken leerstof zelf mag kiezen. Ook de hoeveelheid leerstof is niet voor elk kind gelijk. Door regelmatig te toetsen, bewaken wij het individuele leerproces. Dat doen we vooral in de groepen 6 t/m 8 bij de vakken begrijpend lezen, hoofdrekenen, spelling, ontleden en topografie. De individuele leerlijnen op deze vakgebieden bestaan voor de helft uit schriftelijk werk. Voor de andere helft wordt gebruik gemaakt van zorgvuldig geselecteerde computerprogramma's. Deze programma's worden ingezet voor instructie, oefening en toetsing van de leerstof.

De Wegwijzer heeft een Plusklas

Onze meerbegaafde leerlingen bieden wij de mogelijkheid één dagdeel per week bezig te zijn met extra werk. Binnen het normale programma krijgen deze leerlingen al verdiepings - en verrijkingsstof aangeboden.
Binnen de Plusklas willen we ze uitdagen om met enthousiasme aan het werk te gaan met zelfgekozen onderwerpen en die stof op hun eigen manier te verwerken. Zo kunnen ze op een andere manier extra kennis opdoen. Creatief en probleemoplossend denken worden gestimuleerd en door coöperatief te werken worden zowel de sociale omgang als het plezier bevorderd. Er zijn dit schooljaar 2 gemengde groepen geformeerd voor leerlingen van groep 4/5/6 en 7/ 8. De leerlingen worden zorgvuldig geselecteerd op grond van observaties, testresultaten en signaleringslijsten.

De Wegwijzer, een Vreedzame school

Als we vinden dat de kinderen op onze school moeten kunnen "groot groeien" in een veilige omgeving, dan hoort pestgedrag daar niet bij! Alleen een pestprotocol op de plank in een kast geeft nog geen veilige omgeving. De Vreedzame School is een programma dat streeft naar een verandering in cultuur, naar een gemeenschap waarin kinderen, leerkrachten en ouders zich betrokken en verantwoordelijk voelen en waarbij men op een positieve manier met elkaar omgaat.

Binnen De Vreedzame School neemt conflicthantering een belangrijke plaats in. Door wekelijkse lessen leren leerlingen van groep 1 t/m 8 conflicten te herkennen en deze zelf op te lossen. Ook leren ze het effect van opstekers en afbrekers (complimenten en negatieve opmerkingen) en wordt er geoefend in het geven van opstekers aan elkaar, want wie ontvangt er nu niet graag een compliment?

Mochten leerlingen samen niet uit hun conflict komen dan kunnen ze terecht bij de leerlingmediatoren. Een aantal leerlingen uit groep 7 en 8 is hiervoor speciaal opgeleid. In een rustige ruimte in het gebouw mediëert de leerlingmediator volgens een stappenplan. Hierbij krijgen de leerlingen zicht op hun rol bij het conflict, naar de onderliggende gevoelens en wordt vervolgens gezocht naar een win-win oplossing.

De Wegwijzer: een bruisende cultuurschool

Op De Wegwijzer zeggen we dat je mag groeien in je talent. Als je dat pretendeert, ben je ook verplicht om op zoek te gaan naar die talenten bij de leerlingen!. Deze talenten liggen natuurlijk lang niet alleen op het gebied van rekenen en taal. Daarom is er op De Wegwijzer ook ruim aandacht voor de creatieve ontwikkeling van onze leerlingen.

De Wegwijzer is een bruisende cultuurschool, daarom staat cultuureducatie op onze school hoog in het vaandel. De cultuureducatieve vakken: muziek, dans, beeldend, drama, literatuur en cultureel erfgoed hebben een duidelijke plaats binnen ons onderwijs. We trachten de vaardigheden van de kinderen te vergroten en bieden ze een podium om hun kwaliteiten op deze vakgebieden tentoon te spreiden. Deze vakgebieden komen wekelijks aanbod en maken vast onderdeel uit van het curriculum in alle groepen.
Als enige school in Wijk bij Duurstede hebben we voor al deze vakken vakdocenten in dienst!
Deze cultuurvakken worden dus op hoog niveau gedoceerd.

Ouderparticipatie:
Wegwijzer zijn we met elkaar: leerlingen, leerkrachten en u als ouder.
Op De Wegwijzer hebben we ouderparticipatie hoog in het vaandel staan.
Er zijn tal van activiteiten waarbij ouders betrokken zijn bij school. Of het nu gaat om hulp bij Estafette lezen , techniek , spelletjesmiddag bij de kleuters of individuele leerlijnen uw hulp is van harte welkom.
Dit alles op vrijwillige basis natuurlijk.
Het is fijn te merken dat ondanks het feit dat onze ouders goed gevulde agenda's hebben er altijd wel een plekje gevonden wordt, om te assisteren op school, waardoor alle activiteiten altijd doorgang kunnen vinden!

Opbrengsten:
Op De Wegwijzer hebben we als doel om op een gezonde manier dat uit kinderen wat erin zit!
Ook de onderwijsinspectie stelt deze eis aan ons als onderwijsinstelling. In onderstaande tabel kunt u zien hoe onze kinderen "scoren"t.o.v. d
e inspectie eis wat betreft de scores op de Eindtoets van het Cito. De ontwikkeling van Nederlandse taal en rekenen ligt nogal onder vuur op dit moment in de pers en van het ministerie. De Leerlingen van De Wegwijzer scoren ruim boven het te mogen verwachten niveau!

Waar komen De Wegwijzers vandaan?
Bij een aantal scholen kiezen ouders voor de school louter vanwege de identiteit van de school of het feit dat de school om de hoek van het woonhuis staat. Voor De Wegwijzer geldt dit al een flink aantal jaren niet meer. Ouders kiezen voor De Wegwijzer om hoe de school bekend staat in Wijk bij Duurstede: een goede leer - leerschool met daarnaast een uitgebreid aanbod aan cultuurvakken.
Om die reden komen de leerlingen van onze school uit alle wijken van Wijk bij Duurstede en zelfs van ver daar buiten!

Een Protestant Christelijke school:
De Wegwijzer staat voor een optimale ontplooiing in een warme en veilige omgeving, vanuit een christelijke levensbeschouwing. Onze school staat vanzelfsprekend ook open voor leerlingen (en hun ouders) met een andere levensovertuiging.

Het is mooi te ervaren, dat zowel ouders die bewust voor onze school kiezen omdat het een PC school is, als ook die ouders die voor onze school kiezen vanwege de "naamsbekendheid" van de Wegwijzer zich prima kunnen vinden in de manier waarop we invulling geven aan onze identiteit!!!

Onze kleutergroepen
Op De Wegwijzer werken we met drie heterogene kleutergroepen. In onze kleutergroepen zitten dus kinderen van verschillende leeftijd. Zo'n gemengde groep is goed voor de sociale ontwikkeling en het ontwikkelen van verantwoordelijkheidsgevoel:

- de oudere kinderen helpen de jongere kinderen
- de jongere kinderen leren van de oudere kinderen

Een gemengde groep is natuurlijker, lijkt meer op de situatie in een gezin. In een gemengde groep is een kind niet altijd de jongste. Het ervaart ook hoe het is om oudste te zijn.
In een heterogene groep moet de leerkracht vanzelfsprekend differentiëren, om aan te sluiten bij het ontwikkelingsniveau van de kinderen.